Leksjon 6 – Anvendelse i romdesign


OBSERVE-verktøyet er ikke bare en introspektiv øvelse; det er et transformativt verktøy som veileder elever gjennom en prosess av bevisstgjøring og ansvar overfor rommene de oppholder seg i. Formålet er å aktivere en dyp, personlig følelse av tilhørighet ved å bringe minner, preferanser, følelser og ønsker knyttet til romopplevelsen til overflaten.


Målet er todelt:

  • På den ene siden skal det styrke elevens perseptuelle identitet og hjelpe dem med å gjenkjenne hva som får dem til å føle seg vel, komfortable, velkomne, beskyttede eller stimulerte.
  • På den andre siden skal det aktivere designempati – evnen til å oversette egne levde erfaringer til miljøer som også tar hensyn til andres sårbarheter.

Sekvensen av sanseopplevelser oppmuntrer enkeltpersoner til å engasjere seg i materialer, farger og atmosfærer, ikke bare som estetiske objekter, men også som emosjonelle og relasjonelle elementer.

Denne aktiviteten gir et konkret grunnlag i den påfølgende designfasen for å velge farger, overflater, materialer, lyder og dufter som samsvarer med de innsamlede erfaringene.
I praksis gir aktiviteten et erfaringsbasert fundament for å designe inkluderende og regenerative rom, der hver detalj er utformet for å fremme tilhørighet, velvære og identitetsgjenkjenning.

Et rom designet med denne tilnærmingen vil aldri være generisk: det vil være levende, sammenhengende og dypt følt.


Laget med kjærlighet av Wellhome-teamet

Finansiert av Den europeiske union. Synspunkter og meninger som uttrykkes, er imidlertid kun forfatterens/forfatternes egne og gjenspeiler ikke nødvendigvis synspunktene til Den europeiske union eller European Education and Culture Executive Agency (EACEA). Verken Den europeiske union eller EACEA kan holdes ansvarlig for dem.

Skroll til toppen