MÅL
Denne modulen gir tilretteleggere ferdighetene som trengs for å veilede elever gjennom verktøyet LYTT TIL SANSENE DINE. Ved å aktivere sensorisk refleksjon gjennom en guidet, oppslukende opplevelse, fremmes kroppslig bevissthet og utforskning av egne fysiske og emosjonelle oppfatninger.
Ved slutten av modulen vil tilretteleggere være i stand til å:
- Presentere verktøyet og dets formål.
- Støtte elever i å utforske, gjenkjenne og beskrive egne sensoriske preferanser.
- Bruke verktøyet LYTT TIL SANSENE DINE som en utløser for psykofysisk bevissthet og som et fundament for mer empatisk, personlig tilpasset romdesign.
KONTEKST
Denne modulen følger direkte etter modul 1 (OBSERVER) og bygger videre på arbeidet med identitet og emosjonell bevissthet som ble gjort tidligere. Mens OBSERVER fokuserte på de reflekterende, narrative og kognitive aspektene ved selvet, flytter LYTT TIL SANSENE DINE oppmerksomheten til kroppen, intuisjonen og multisensorisk persepsjon. Målet er å hjelpe elevene med å engasjere seg fullt ut i den levde opplevelsen av rom, og dyrke følsomhet for atmosfærer, teksturer, lyder og andre sensoriske kvaliteter som påvirker komfort og velvære.
I denne fasen oppmuntres elevene til å koble seg på sine egne sensoriske preferanser, samtidig som de vurderer de sensoriske opplevelsene til andre – de fremtidige beboerne i rommene de skal designe. Ved å bli mer lydhøre for subtile kroppslige og emosjonelle signaler, fordyper elevene sin forståelse av hvordan fysiske omgivelser påvirker humør, atferd og relasjonell dynamikk. Denne bevisstheten er avgjørende for deres fremvoksende rolle som velvære-fokuserte interiørdesignere: den styrker empatien, støtter gjennomtenkte valg av intervensjoner og forbereder dem på å skape miljøer som svarer på både funksjonelle og emosjonelle behov.
FORMÅL
Formålet er å fremme kroppslig bevissthet, øke følsomheten for miljøstimuli og samle innsikt for velvære-sentrert romdesign.
FORBEREDELSE
- Last ned presentasjonen for å introdusere verktøyet
- Skriv ut UTLEVERINGSMATERIELL FOR ELEVER
- Klargjør verktøyet LYTT TIL SANSENE DINE:
- 1 pappeske eller mappe (A3-størrelse, stiv og lukkbar)
- 1 bind for øynene eller øyemaske per elev
- 4 A3-ark (ett for hver sensoriske opplevelse), hver med en sort selvklebende pose som inneholder stimulansen som skal utforskes
- Klargjør materiell for tegning og kreativ refleksjon: tusjer, blyanter eller fargeblyanter, utklipp, lim, osv.
- Skriv ut arket for OBSERVASJON & TOLKNING
- Legg til rette for et innbydende og rolig miljø
VARIGHET
1,5 timer
KONKLUSJON
Ved slutten av aktiviteten veileder tilretteleggere elevene til å reflektere individuelt over aktiviteten, for deretter å dele sin opplevelse muntlig eller gjennom et kreativt medium. Dette bidrar til å konsolidere innsikt og skape mening i det de har sanset og følt. Tilretteleggere oppmuntrer til å lytte nøye og uten dømming. Denne fasen hjelper elevene med å transformere personlige sensasjoner til reflektert innsikt, noe som fremmer empati, kroppslig bevissthet og en forståelse av hvordan sensorisk persepsjon påvirker komfort, velvære og samhandling med rommet. Det er også en mulighet til å samle kvalitative observasjoner som kan veilede intervensjoner i reelle kontekster.
RELEVANS FOR RENOVERING AV ROM
Relevansen av denne modulen ligger i å veilede personlig tilpasset romdesign, avdekke latente behov og støtte valg som er i samsvar med beboerens identitet.
Denne modulen gir tilretteleggere rammeverket for å hjelpe elevene med å oversette sensoriske opplevelser til praktisk innsikt for romdesign. Ved å veilede elevene gjennom taktile, auditive, olfaktoriske, gustatoriske og visuelle utforskninger, støtter tilretteleggere dem i å identifisere preferanser og mislikte elementer; sensoriske stimuli som fremkaller komfort, velvære eller ubehag; emosjonelle og kroppslige responser knyttet til miljøforhold; samt latente behov og ønsker som kanskje ikke uttrykkes eksplisitt, men som kan informere designbeslutninger.
Denne aktiviteten styrker elevenes evne til å lytte til seg selv og andre, og gir et fundament for personsentrert, velvære-fokusert design som tar hensyn til både funksjonelle og emosjonelle faktorer.
Laget med kjærlighet av Wellhome-teamet
Finansiert av Den europeiske union. Synspunkter og meninger som uttrykkes, er imidlertid kun forfatterens/forfatternes egne og gjenspeiler ikke nødvendigvis synspunktene til Den europeiske union eller Det europeiske forvaltningsorganet for utdanning og kultur (EACEA). Verken Den europeiske union eller EACEA kan holdes ansvarlig for dem.
