OBJETIVO
El objetivo del módulo CREACIÓN Y PERSONALIZACIÓN es dotarte de los conocimientos y la estructura necesarios para introducir la creación como práctica de diseño centrada en las personas, inclusiva y accesible, dentro de procesos de diseño de interiores orientados al bienestar, aplicable a distintos niveles de complejidad tecnológica.
El módulo demuestra que la personalización no depende de una tecnología específica, sino de la capacidad de escuchar, adaptar y transformar materiales en objetos significativos que respondan a necesidades reales. Los principios del FabLab —co-creación, experimentación y personalización— pueden aplicarse utilizando herramientas simples, equipos portátiles o tecnologías de fabricación digital más avanzadas.
En lugar de centrarse en la especialización técnica, este módulo pretende proporcionarte las bases para organizar actividades de creación que sean escalables, adaptadas al contexto y coherentes con los valores del diseño participativo.
Al completar este módulo podrás:
- Comprender los principios de la fabricación digital y la creación en distintos niveles de complejidad tecnológica;
- Diseñar y facilitar actividades de personalización de objetos utilizando técnicas replicables y adaptables;
- Apoyar a los y las aprendices en la traducción de necesidades emocionales, sensoriales y de la experiencia de quien vive en el espacio a renovar en objetos tangibles;
- Organizar procesos de creación colaborativa en espacios de creación permanentes, móviles o temporales;
- Reconocer la creación como una estrategia que fortalece la participación, el sentido de pertenencia, la confianza y el bienestar dentro de los procesos de diseño de espacios.
CONTEXTO
Muchos entornos sociales y educativos no cuentan con acceso a Fab Labs (laboratorios de fabricación digital) totalmente equipados.
Sin embargo, la filosofía Fab Lab, aunque tradicionalmente asociada con la fabricación digital y el uso de tecnología avanzada, puede comprenderse y aplicarse sin necesidad de máquinas avanzadas, al centrarse en sus principios fundamentales de empoderamiento, colaboración y aprendizaje práctico, que son relevantes en cualquier contexto, independientemente del nivel tecnológico.
Dentro del programa de formación del proyecto WellHome, este módulo destaca que el diseño centrado en el bienestar no depende de la intensidad tecnológica, sino de la intención.
En este contexto, la creación se convierte en un acto de acercamiento, capaz de generar confianza, participación y autonomía, incluso en entornos frágiles.
PROPÓSITO
Los contenidos de este módulo están enfocados a que los y las aprendices puedan crear y personalizar objetos —aprovechando las herramientas, materiales y recursos disponibles— que respondan a necesidades reales y sean prácticos, funcionales y significativos.
Se puede llevar a cabo todo el proceso de diseño —de la idea al objeto— utilizando herramientas manuales, elementos precortados, componentes modulares y dispositivos digitales accesibles (como tabletas, teléfonos móviles o máquinas de fabricación básica).
El módulo refuerza la idea de que la personalización es una actitud de diseño, no una cuestión de nivel tecnológico.
PREPARACIÓN
- Descargar la presentación para introducir el módulo CREACIÓN Y PERSONALIZACIÓN
- Imprimir la GUÍA DEL APRENDIZ
- Organizar herramientas manuales portátiles (taladros manuales, destornilladores, cúteres, tijeras, reglas, sargentos, pinzas, etc.)
- Preparar herramientas eléctricas opcionales, si están disponibles (cortadora láser portátil, mini impresora 3D, plotter de corte)
- Seleccionar y organizar los materiales (cartón, madera contrachapada, corcho, textiles, fieltro, cuerda, goma, materiales reciclados como recortes de madera o embalajes, etc.)
- Proporcionar apoyo digital si es necesario (plantillas impresas, tablets o teléfonos móviles para consultar modelos o referencias sencillas)
- Asegurar la disponibilidad de equipos de seguridad (guantes, gafas de protección) y ofrecer instrucciones claras de uso
- Preparar un entorno de trabajo acogedor, organizado y tranquilo, con espacios de trabajo claramente definidos
DURACIÓN
2,5 – 3 horas divididas en:
- Introducción a los principios del FabLab, las herramientas y la seguridad;
- Convertir ideas y necesidades en objetos concretos;
- Fase de personalización;
- Puesta en común y reflexión colectiva;
El módulo es altamente adaptable: puede desarrollarse como un taller único o dividirse en varias sesiones más breves, ajustandose según el contexto.
CONCLUSIÓN
Al final de la actividad, los y las aprendices presentan el objeto creado, explicando la intención detrás de su diseño y el proceso de creación.
El foco no está en el acabado ni en la sofisticación tecnológica, sino en el significado. Se invita a reflexionar sobre:
A qué necesidad personal o de las personas usuarias del espacio a renovar responde el objeto;
- Cómo la elección de materiales y herramientas influye en la comodidad y la usabilidad;
- Cómo el proceso de creación ha influido en su implicación y sensación de participación.
La idea es que los objetos creados se conviertan en elementos útiles y significativos, que ayudan a mejorar el uso del espacio y la experiencia de las personas que lo habitan.
RELEVANCIA PARA LA RENOVACIÓN DE ESPACIOS
Cuando se aplica en contextos de renovación o co-diseño, la creación de objetos personalizados permite introducir mejoras concretas en el espacio.
Las intervenciones a gran escala requieren tiempo, recursos y conocimientos técnicos, mientras que introducir en un espacio objetos significativos, aunque no lo parezca, puede generar cambios inmediatos y visibles. Estos actúan a una escala cercana, influyendo directamente en cómo se usa, se percibe y se vive el espacio en el día a día.
Los objetos personalizados pueden:
- Mejorar la orientación, el almacenamiento o la claridad funcional;
- Crear puntos de referencia identificables dentro de espacios complejos;
- Incluir detalles que mejoren la experiencia táctil o sensorial;
- Apoyar las rutinas y la autonomía mediante adaptaciones prácticas;
- Reflejar la participación y el sentido de pertenencia de las personas que usan el espacio.
- Personalizar espacios compartidos y reducir la sensación de anonimato;
En viviendas temporales o transitorias, donde suele predominar la estandarización, estas pequeñas intervenciones ayudan a recuperar la identidad y hacer el espacio más reconocible y propio. Un estante personalizado, un separador, un elemento de almacenamiento o una modificación en la iluminación pueden cambiar significativamente la sensación de pertenencia y control sobre el entorno.
Esto refleja una idea clave en la renovación orientada al bienestar: mejorar un espacio no siempre requiere grandes obras. También es posible generar cambios relevantes a través de intervenciones pequeñas y bien pensadas, que ayuden a las personas a reconectar con su entorno.
Estas intervenciones son especialmente valiosas en contextos donde viven personas en situación de vulnerabilidad, donde las oportunidades para expresar identidad, generar estabilidad o apropiarse del espacio suelen ser limitadas.
Hecho con amor por el equipo de Wellhome
Financiado por la Unión Europea. Las opiniones expresadas son únicamente las de los autores y no reflejan necesariamente las de la Unión Europea o la Agencia Ejecutiva Europea de Educación y Cultura (EACEA). Ni la Unión Europea ni la EACEA pueden ser consideradas responsables de las mismas.
